23. októbra 2019
Štatistiky hovoria, že viac ako 15 tisíc ruských škôl vyžaduje väčšie opravy, kde je v prvom rade potrebné venovať pozornosť oknám. Väčšina vzdelávacích inštitúcií bola postavená pred 50-60 rokmi a potom boli nainštalované dvojité drevené rámy. Spočiatku odvádzajú dobrú prácu pri ochrane pred chladom a prievanom. Strom však postupne praská, napučiava alebo vysychá, dvere sa prestávajú otvárať s rovnakou ľahkosťou, sklo sa rozbije a zvoní od vonkajšieho hluku. Objavujú sa prievany, kondenzácia, plesne. To všetko negatívne ovplyvňuje zdravie dieťaťa.
Bol by som opatrný, aby som neposielal deti do školy s oknami, ktoré presvitajú a veľa sa hmlí. Imunita detí sa stále vytvára, nie vždy je schopná plne odolávať plesniam, chladu a baktériám a v budovách vyžadujúcich opravu je nevyhnutná. Väčšinu z týchto problémov na školách riešia plastové okná.
Aké okná dať do školy
Program rekonštrukcie moskovských škôl zahŕňa kompletnú reštrukturalizáciu budov, ktoré boli postavené podľa štandardných projektov počas rozvoja obytných štvrtí pred 50-60 rokmi. V Rusku ako celku je podľa štatistík 15 000 školských budov opotrebovaných o viac ako 50%. Zastarané vybavenie a schátrané steny nahradí nový svetlý ergonomický dizajn, fasády s veľkoplošnou zasklievacou plochou a pohodlné interiéry. Tieto inovácie by mali prispieť k modernizácii samotného vzdelávacieho procesu, zlepšeniu psychologickej atmosféry v škole, jej otvorenosti a rozvoju. Hlavná vec: svetlo, bezpečnosť, kvalita sú nevyhnutné požiadavky na okno v škole.
Svetlo, teplo, bezpečnosť, pohodlie a dizajn sú nevyhnutné pre pohodlné školské prostredie. Ak učiteľ a študenti pocítia fyzické nepohodlie z nedostatočného osvetlenia miestnosti, prievanu alebo upchatia, ktoré priamo súvisí s kvalitou okien v triede, nie je potrebné hovoriť o ponorení do predmetu a pozornosti k obsahu obsahu. hodina, lekcia.
Základné požiadavky na učebňu a ostatné priestory školy
Hygienické a technické požiadavky na rôzne školské priestory majú za úlohu uviesť výučbovú a výchovnú prácu v triedach do najlepších podmienok a správne zorganizovať využitie zvyšných priestorov.
Dodržiavanie hygienických požiadaviek je primárne nevyhnutné vo vzťahu k hlavným učebniam - učebniam.
V každej budove školy sú učebne pridelené najlepšie, najpriestrannejšie, svetlé a pohodlné izby. Aby sa zabránilo napínaniu zraku a sluchu, triedy sa nevyrábajú dlhšie ako 9 m. Šírka triedy je stanovená pre triedy seniorov najmenej 6,1 m, pre mladších - nie viac ako 5,9 m (kvôli kratšej dĺžke) stolov).
Vstup do učebne by mal byť oproti učiteľskému stolu. Triedy zozadu sú nepohodlné z dôvodu mätúceho časového harmonogramu pre deti, ktoré vstupujú a vystupujú. Ak sú na prednej stene dvere, učiteľ nevidí tých, ktorí vstupujú do triedy; zároveň tieto dvere spôsobujú, že sa nástenná tabuľa posúva doľava, bližšie k oknám, kde to, čo je napísané na tabuli, žiari silno na žiakov.
Okná by mali byť veľké: denné svetlo - o nič lepšie pre štúdium
Zasklená plocha v školách sa vždy odlišovala od bežných bytových priestorov, v moderných projektoch dokonca presahuje veľké rozmery, ktoré sú bežné pre staré školy. Hlavným účelom okna je koniec koncov prenos svetla. Maximálne denné osvetlenie miestnosti je jednou z dôležitých požiadaviek na okná vo vzdelávacích inštitúciách z mnohých dôvodov.
- Slnečné svetlo je dobrým antiseptikom. Jeho príjem ničí škodlivé mikroorganizmy, čo je obzvlášť dôležité na miestach, kde sa zhromažďuje veľké množstvo ľudí.
- Denné svetlo pomáha chrániť zrak. Aj slabé rozptýlené denné svetlo vytvorí pozitívne pozadie pre vizuálne vnímanie informácií.
- Priehľadný kryt vytvára otvorenosť a spojenie s vonkajším svetom, čo priaznivo ovplyvňuje vnútornú atmosféru a psychickú pohodu všetkých návštevníkov školy.
Žiarivky sa po väčšinu roka budú nevyhnutne používať kvôli klimatickým vlastnostiam Ruska. Svetlo-priehľadné štruktúry školy však musia byť pripravené na to, aby čo najviac umožňovali slnečné svetlo v priestranných triedach. Okná by mali byť teplé. Na okenné konštrukcie pre zasklievanie škôl by sa mali vzťahovať zvýšené požiadavky na ochranu tepla, pretože zdravie školákov by nemalo byť vystavené rizikám. Stručne povedané, okná v nových školách by mali byť spoľahlivo chránené pred prievanmi po celý rok.
Prvá vec, ktorú treba striktne dodržiavať, je absolútna tesnosť osadených fasádnych konštrukcií. Študenti a učitelia by mali byť v blízkosti okien pohodlní a v bezpečí bez rizika prechladnutia od prievanu. Je neprijateľné, aby školáci sediaci pri okne cítili chlad, vlhkosť alebo prievan, čo, bohužiaľ, nie je nezvyčajné pri inštalácii nových konštrukcií z PVC.
Na nových školách sa stále pozoruje problém chladu a prievanu v chladnom období spojený s nekvalitným prevedením a inštaláciou veľkých hliníkových konštrukcií. Použitie nekvalitných okenných konštrukcií vedie k prechladnutiu.
Teplé okno pre školu by malo obsahovať: okenný profil strednej triedy (systémy od 70 mm) alebo prémiovú triedu (systémy od 80 mm), 2-komorová sklenená jednotka (obsahuje 3 poháre) s nízkoemisným sklom (teplé sklo s strieborný povlak) alebo multifunkčné sklo (na udržanie pohodlnej mikroklímy v chladnom a horúcom období), vysoko kvalitné tesnenie epdm pre spoľahlivú a dlhodobú ochranu v miestnosti.
Okná musia byť bezpečné a pohodlné
Učebne by mali byť pravidelne vetrané. Učiteľ je nútený voliť medzi čerstvým vzduchom pre efektívnu funkciu mozgu a nárastom prechladnutia u študentov. Otvorené okno skrz naskrz je nebezpečné nielen pre zdravie, ale aj pre život študentov. V starých drevených oknách boli horné priečky alebo vetracie otvory nevyhnutnosťou pre zaistenie bezpečnosti. Výzvou bolo rýchlo a ľahko ich otvoriť a zavrieť. Bezpečné vetranie zabezpečí krídlo svetiel v okne.
Súčasné technológie výroby okien vám umožňujú zvoliť optimálnu konfiguráciu okna, kde je k dispozícii horné krídlo svetiel s pohodlnou rukoväťou v spodnej časti okna. Takéto okno môžu bezpečne a ľahko otvoriť aj najmenší študenti vzdelávacích inštitúcií. Na zaistenie bezpečnosti života školákov je na zvyšných dverách potrebné zabezpečiť kľučky s kľúčom, ktoré učiteľ bezpečne uloží. Moderný dizajn okna s krídlom so svetlami umožňuje otváranie pre mikroventiláciu.
Pre priestory, kde je veľa aktivít - napríklad telocvičňa a rekreácia - je optimálne inštalovať kalený triplex, ktorý odolá maximálnemu mechanickému namáhaniu a zaisťuje bezpečnosť študentov.
Ako označiť počet pracovných stolov a stoličiek podľa výšky (SanPiN)
Študentské nábytkové výrobky musia byť označené s prihliadnutím na výškovú skupinu detí, ktoré sa za ňu budú učiť. Existuje jednotná klasifikácia, ktorá zostáva nezmenená a povinná pre všetky vzdelávacie inštitúcie. Zahŕňa niekoľko ukazovateľov: skupina výšky, označená farba, výška stola a stoličky. Na tomto základe existujú:
- Prvý: 110 - 115 cm, oranžový, 46 a 26 cm.
- Druhý: 115 - 130 cm, fialový, 52 a 30 cm.
- Po tretie: 130 - 245 cm, žltá, 58 a 34 cm.
- Po štvrté: 145 - 160 cm, červená, 64 a 38 cm.
- Piata: 160 - 175 cm, zelená, 70 a 42 cm.
- Po šieste: viac ako 175 cm, modrá, 76 a 46 cm.
Existuje aj nulová skupina, ktorá nie je zahrnutá v hlavnej tabuľke. Spravidla je inštalovaný v materských školách a iných predškolských zariadeniach. Je použiteľné pre deti, ktorých výška nepresahuje 95 centimetrov. Prvá a druhá kategória sú zriedkavé, pretože priemerná výška dieťaťa vstupujúceho do prvej triedy je asi 130 cm.
Okná by mali byť krásne
Mnoho dizajnových riešení v oblasti okien pomôže vytvoriť radostnú atmosféru v miestnosti, na nádvorí školy, na jej území. Použitie okien z farebného skla vytvorí tvorivú atmosféru a stane sa jasnou výzdobou interiéru školy. Použitie farebného dekoračného skla vyzdobí aj interiér školy.
Moderné technológie na výrobu plastových okien umožňujú zvoliť akýkoľvek odtieň okenných rámov a krídel pomocou laminácie, maľovania, špeciálnych presahov, čo umožňuje optimálne zapadnúť okno do štýlu interiéru školy. Široké použitie skla spĺňa bezpečnostné normy a zároveň zjednocuje školský priestor, vytvára pocit demokracie, slobody a tvorivosti.
Rolety pre rôzne školské prostredia
Vzhľadom na širokú škálu moderných žalúzií si môžete do každej školskej miestnosti zvoliť určitý typ žalúzií.
- Rolety pre chodby... Pre miestnosti s vysokou premávkou sú najlepšou voľbou vertikálne žalúzie z vysoko kvalitného plastu. Tento typ rolety je veľmi odolný voči nečistotám, prachu a vlhkosti. Plastové rolety môžu mať originálnu textúru, napríklad reliéfnu.
- Rolety pre školské triedy... Pre takéto priestory sú vertikálne žalúzie na textilnom základe dokonalé. Zvláštnosťou tohto typu žalúzií je, že aj v zatvorenej polohe poskytujú lamely jemné, rozptyľujúce svetlo.
- Rolety pre počítačovú triedu... V miestnostiach, kde sa vyučuje na počítačoch, má zmysel používať rolety s výrazným zatemnením.
- Rolety pre showroomovú triedu... Učebne, kde sa konajú interaktívne ukážky, by mali byť doplnené roletami s maximálnym stmievaním, t.j. nepriehľadné.
- Rolety pre montážnu halu... Žalúzie s viacerými textúrami sú najlepšou voľbou na zdobenie takýchto priestorov. Takéto rolety poskytujú dostatočné zatemnenie, navyše majú originálny vzhľad, napríklad pomocou lamiel vzniká imitácia lambrequinov.
Hlavná vec je zvoliť správne okná
Moderné okenné technológie umožňujú vyrábať pre školu okná, ktoré čo najviac zodpovedajú požiadavkám na krásu aj bezpečnosť. Optimálne prevedenie bude nákladnejšie ako „ekonomické“, ale kto šetrí na deťoch? Je dôležité okamžite zvoliť vysoko kvalitné plastové okná a nevytláčať najekonomickejšie možnosti od spoločností zaoberajúcich sa oknami, po ktorých inštalácii nie sú deťom ani učiteľom veľmi príjemné byť v učebniach a iných priestoroch školy.
Ak v nových bytových domoch môžu vlastníci bytov sami meniť nekvalitné okná, potom to v škole nemá kto urobiť. Za otázku inštalácie kvalitných okien vo vzdelávacích inštitúciách zodpovedá štát. Sú to oni, ktorí sú zodpovední za bezpečnosť svojich maloletých občanov.
Materiály
Pri výrobkoch inštalovaných vo vzdelávacích inštitúciách sa pri výrobe používa mäkké drevo a plast. Na základe GOST 30255-95 je zakázané používať suroviny aj s minimálnym obsahom toxických látok. Písacie stoly a knižnice sú vyrobené z drevotrieskovej dosky triedy E1, stoličky z masívu alebo masívu. Vnútorná časť je pokrytá PVC fóliami.Kovové rámy sú ošetrené polymérovou farbou. Používa sa tiež na poťahovanie tabuliek na hodinách chémie a fyziky, pretože zvyšuje odolnosť voči chemikáliám. Označenie nábytku v škole podľa sanitárnych pravidiel ustanovuje povinné spracovanie drevených výrobkov špeciálnym lakom.
Materiál je možné považovať za vhodný za nasledujúcich podmienok:
- Nedostatok žmolkov tretích strán, nerovnosti alebo drsnosť.
- Nie sú žiadne nepríjemné a štipľavé zápachy.
- Žiadna kontaminácia rádionuklidmi (maximálne povolené pozadie je menej ako 300 Bq na 1 kg hmotnosti).
- Odolný voči teplu a chemikáliám.
- Nízka tepelná vodivosť (menej ako 0,46 W).
Okná školy. Nedbalosť alebo totálna neschopnosť?
A teraz k hlavnej veci. Za čo ? Prečo sovietski inžinieri vyrobili také zložité okná pre školy a škôlky? Všetko je tu jednoduché! Okná mali zabezpečiť rýchlu a bezpečnú evakuáciu, a čo je najdôležitejšie, bezpečné vetranie priestorov za každého počasia a ročného obdobia. Priečne okná namontované v hornej časti okna umožňovali vetranie miestnosti pri akomkoľvek mraze, pričom vzduch padajúci na úroveň osoby sa zmiešal s prúdom nahor z vykurovacieho telesa a nespôsobil prievan na podlahe, ktoré určite vzniknú pri používaní milovaných euro dverí so sklopnou zadnou časťou. Eurocork okamžite otvorí okno a po celom obvode, studený vzduch vnikne do okenného parapetu a okamžite spadne na podlahu, myslím, že každý pozná senzáciu - „Potiahne na podlahu.“
Okná školy. Okná pre školy a škôlky. Čo sa zmenilo?
Ak sa prechádzate po svojom okolí a pozriete sa na najbližšiu školu, uvidíte zaujímavý obrázok, takmer všetky nové okná budú mať konfiguráciu vidieckeho domu. Veľké okná s dvojitým zasklením a jedna obrovská záklopka. V niektorých budovách sú tie staré sovietske okná so schémou otvárania stále zachované a sami môžete vidieť rozsah uskutočnených zmien. Myslím si, že nie je potrebné pochybovať o kompetenciách sovietskych dizajnérov, ktorí práve takéto okná zakladali, riadené prísnymi normami a zdravým rozumom.
Povieme si, ako to bolo. Väčšina našich škôl bola postavená v ére budovania svedomia. Sovietska škola 50. - 60. rokov vyzerala asi takto:
Toto je škola postavená v 70. - 80. rokoch, tu už vidíme upravené návrhy okien.
Dizajnové ústavy nezostali stáť na mieste, a tak sa v novších projektoch zmenil tvar okien. Dochádza k zmenám vo veľkosti a tvare okien, ale prítomnosť priečok a vetracích otvorov pre vetranie zostáva nezmenená.
A tu už vidíme proces NEDESIGNU, barbarskej a nekompetentnej výmeny okien. Takže teraz v ktoromkoľvek meste v krajine.
Prečo? Kto toto všetko povoľuje? Čo sme nakoniec dostali?
Rodičia a technické oddelenia školských odborov sa zaoberajú výmenou okien na školách a materských školách. Ak rodičia pochopia motiváciu pre takúto iniciatívu. Ak chcete vyriešiť problém s teplotou v učebni a urobiť to čo najlacnejšie, potom tiché uvažovanie nad technickými oddeleniami stavebného dozoru zodpovedajúcich štruktúr nemá logické vysvetlenie. Mení sa vzhľad fasády, mení sa funkčnosť zasklenia, nie je to funkcia početných generálnych opravných zložiek v obciach?
Existujúca situácia priamo dokazuje, že výrobcovia inteligentných okien si obúvajú topánky pre rodičov, inštalujú najlacnejšiu konfiguráciu okien, veľa skla a niekoľko krídel, pre nich je to vynikajúca schéma zárobkov a na otázke profesionálnej etiky nezáleží. Ak bude toto okno nainštalované, v škôlkarskej skupine alebo triede základnej školy sú pre nich dôležité iba peniaze a zisk. Pozvaný merač okamžite nakreslí najvýnosnejšiu (pre neho) konfiguráciu, ktorá zabezpečí maximálny zárobok.Myslím si, že nie je tajomstvom, že okenní robotníci zarábajú viac na lacných oknách a je pre nich ziskové predávať tetivy z masívneho dreva všeobecne bez krídel. Okná bez krídel sú oveľa lacnejšie a cena je 2 až 3-krát vyššia.
Kto však ovplyvňuje odbor obstarávania a technický dozor nad odbormi školstva, ktoré to už nakupujú za štátne peniaze? Toto je hlavná otázka. Úplné spolunažívanie viedlo k situáciám, ktoré vidíme. Táto hanba trvá už mnoho rokov, inscenovaná a inscenovaná. Všetko dnes pokračuje.
Kde zohnať materiál
Nie všetci výrobcovia sa obávajú skutočnosti, že potom, čo nábytkové výrobky opustia dopravník do skladu a do objektu, by malo byť na základnej škole podľa sanitárnych pravidiel označenie stolov a stolov. Kvalitná predpredajná príprava sa pozoruje iba pri drahých vzorkách. Bohužiaľ, nie všetky majú hranice špecifikácií a schopnosť nahradiť alternatívy. Značenie je iba časťou možností obsiahnutých v základnej súprave.
Ak nie je možné dostať nábytok v pripravenej podobe, môže spoločnosť Cleverence tento problém vyriešiť. Máme k dispozícii značkovaciu súpravu s vynikajúcim lepiacim podkladom, ktorá sa vyznačuje vysokou odolnosťou proti vyblednutiu a oderu, ku ktorému dochádza pri aktívnom a dlhodobom používaní. Ak je z nejakého dôvodu potrebná preglejka, tento základ ľahko zvráti hrudky a je odstránený bez najmenších zvyškov.
